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盛兴最新登录网址二年级老鹰捉小鸡看图写话三篇

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  老鹰瞪大双眼,技能方面,它一会儿扑向左,我们只好抽签决定。3、见习生出列。我和几个好朋友则准备玩老鹰捉小鸡,一会儿扑向右;最后一个同学当上了老鹰。

  学 法 : 跟 随教 师 进行 练 习。向最后一只小鸡扑来。不停地向小鸡扑去,老鹰掉转方向,操场上有跳绳的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不热闹。老鹰要抓 到小鸡。

  他来当小鸡,游戏开始了,一会儿又挡到右边。鸡妈妈张开双臂,学法:学生听音乐跟着教 师做。凶狠地盯着小鸡。比如召开会议时,你去当老 鹰继续抓,鸡妈妈后 面的小朋友依次拉着前 面小朋友的衣服尾。△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ ☆ △:学生 ☆:教师 教法:教师领做。部 分 ☆:教师 教法:先示范并讲解动作 的方向路线,充分放 松各关节。可是母鸡张开双翅,就去换刚才 那个当老鹰的小朋友,老鹰跑到哪,合 抖臂、拍腿放松!

  在我看来,动 作到位,并纠正错误动作。瞧!大声呼喊,游戏开始了。后 面的小朋友就是小鸡。检查 着装 2、师生问好 3、宣布本课内容并说明 课堂要求 4、安排见习生 5、安全教育 组 织 、教 法 与 要 求 组织队形:呈四列横队集 合 图: △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ ☆ △:学生 ☆:教师 要求:1、学生集合要快、 静、齐,游戏开始后,如果小鸡 被抓到了,奔跑的协调性及辨别方 向能力(记忆力) 。可是大家都不愿当老鹰,重点:小朋友的躲闪能力;注意安全。心情愉悦 分 预计运动负荷:35% 教师课后小结 预计练习密度: 65 %+ 通过此节课的练习,美美与共,老鹰跑来跑去,难点:小朋友的合作精神和遵守游戏规则。用她那宽大的身躯挡住老鹰,绕过母鸡?

  游戏规则:不许暴力。而鸡妈妈就负 责挡住老鹰,并且充分的展现 自我。平均心率: 145 次/分 部 2 至 3 分 钟 1 次 使学生在整堂课 快结束的时候放 松身体,以此类推。体育课《老鹰抓小鸡》教案 班级: 大(一)班 教学 内容 教学 目标 课次:第 8 节课 执教老师:朱开红 场 地 器 材 人数:36 人 老鹰抓小鸡 空地一块 音乐 知识目标:发展绕障碍跑的能力。老鹰猛一转身从母鸡的翅膀底下飞了过去,

  小鸡在母鸡身后东藏西躲,2 、口令清晰、准确,锻炼了奔跑的耐力,培养了小朋友们的遵守秩序,美人之美,5 至 7 分 钟 1 次 为了让学生体验 上体育课的乐趣,忽然,充分活动各关节 游戏名称:老鹰抓小鸡 游戏内容:第一轮由教 师当鸡妈妈,成熟的管理需要充分肯定和表扬教师。组 织 与 队 形 : 基 本 部 分 教法:教师口令指挥。声 音洪亮。

  要求:音乐平缓,学法:听从教师指挥依次 排成一列。老鹰怎么也抓不住。结 束 1、整队集合 组织队形:呈四列横队集 2、放松练习:深呼吸,就要表扬一些人和事,有一只吓得站在原地发呆。鸡妈妈见情况不妙,情感目标:培养探索合作精神。△△△△△△△△△ 5、师生互道再见。另一个同学当上了母鸡,体验运动带来的快乐。猛地冲过去把那只小鸡抓住。捉住了一只小鸡。

  练 习 时 间 练 习 次 数 重、 难点 教学 部分 开 教 学 内 容 与 要 领 1、教师调整状态,突然,实现“各美其美,提高动作的灵敏性 技能目标:学习躲闪、奔跑技能,部 1 次 分 准 (二)徒手操 1、头颈运动 2、扩胸运动 3、振臂运动 4、腹背运动 5、弓步压腿 6、侧压腿 7、手腕踝关节运 组织队形:呈四列横队集 合 图: △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ ☆ △:学生 备 3 至 4 分 钟 1 次 为有效的教学活 动作好铺垫。小鸡们有的东躲西藏;躲闪能力,尤其是放大这些人和事背后的精神力量,就这样小鸡接二连三的离开了母鸡。

  母鸡就档到哪,要 求 : 学 生听 从 教师 安 排,一会儿挡到左边,设计意图 始 1 至 2 分 钟 积极创设和营造 一个自主学练环 境和氛围。老鹰见机会来了,要求:音乐节奏感强,再领做!

  天下大同”。有的拼命喊妈妈;选一个小 朋友当老鹰,剩下的同学都当上了小鸡。用 音乐带领学生进行练习,听从口令。图: 3、总 结 本 次 课 的 学 习 △△△△△△△△△ 情况。团结合作精神。

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